La arquitectura responsable, para la atención ciudadana, médica e integración social como derecho a salud eficiente para todos. Centro dotacional, para la atención y solución hospitalaria

Artículo de investigaciónEn el presente artículo se estudia el Barrio los Libertadores, ubicado en la ciudad de Bogotá, se plantea un equipamiento de salud, mediante una estructura ecológica existente se interviene el planteamiento urbano, doble altura con espacios libres y con un vacío para todos los pisos para desarrollar el sistema constructivo y unos espacios de acuerdo a las necesidades del sector.Introducción 1. Resultados 2. Usuario 3. Sector 4. Lugar 5. Sistema aporticado dual 6. Discusión ConclusionesPregradoArquitect

Proyecto costos, normativa de habilitación y construcción (Centro de Atención Prioritaria en Salud) CAPS Tintal

Línea de investigaciónEl propósito de la investigación es ampliar el conocimiento sobre la situación actual de la construcción en infraestructura hospitalaria ya que es el principal enfoque en el sector de la salud. Desde hace más de cinco años el estado y las organizaciones se ha propuesto integrar el ciclo de atención médica con la infraestructura, los equipos biomédicos y el talento humano para garantizar la calidad y seguridad de los servicios clínicos a los pacientes durante su paso por la institución. Teniendo en cuenta que la infraestructura actual de los 20 CAPS construidos hasta el momento en la capital del país, no cuenta con los requerimientos de acuerdo a la normatividad vigente NRS-10 Resolución 00003100 del 2019, se ve la necesidad de realizar el plan de necesidades y formular el nuevo plan de costos que permita realizar las mejoras dando cumplimiento a la normativa establecida, todo con el fin de que se brinde la atención en salud en mejores condiciones que responda a la atención centrada en el bienestar del equipo colaborador, los pacientes y su familia. Así mismo, se analiza y se tiene un acercamiento en el plan de costos que se realizó para la construcción del CAPS Tintal, el cual no cumple con la norma de habilitación vigente, pues esta cambió en noviembre del 2019, lo que indica realizar un nuevo plan de costos con el fin de dar cumplimiento a la exigencia de la administración nacional. Con ello se dejó un comparativo entre el costo que se produjo con la norma anterior y el costo ajustado a la nueva normativa.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. MARCOS DE REFERENCIA 3. METODOLOGÍA 4. RESULTADOS ESPERADOS E IMPACTO 5. CONCLUSIONES 6. BIBLIOGRAFÍA ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Proyecto ciudad salud - Bogotá, D.C. - como nodo urbano articulador : análisis desde la prospectiva territorial

El proyecto Ciudad Salud - Bogotá busca establecer la viabilidad de la conformación de un "clúster de servicios de salud de alta complejidad", constituido básicamente por dos componentes: un complejo hospitalario y un proyecto de renovación urbana ubicado en la zona central de la ciudad. La propuesta clúster se plantea como una apuesta de proyecto, inscrito en una visión integral de país, que apuThe HealthCity-Bogota project intends to establish the viability of forming a "highly I complex cluster of health services", which basically consists of two components: a hospital compound and an urban renewal project located in the central city area. The proposed cluster is conceive as an idea of project that belongs to an integral vision of the country, and searches for the realization and artMagíster en Planeación Urbana y RegionalMaestrí

Accesibilidad geográfica de la población a la red de hospitales públicos de Andalucía : aportaciones desde el análisis de redes

Programa de Doctorado en Estrategias de Planificación del TerritorioLa oportunidad de investigar sobre el nivel de acceso de los andaluces a la Red de Hospitales Públicos de Andalucía (RHPA) se debe a dos cuestiones: por un lado la actualidad del debate de la sanidad española centrado en la viabilidad del Sistema Nacional de Salud y, en consecuencia, de los servicios regionales de salud y por otro la transformación que la propia red ha sufrido desde el año 2005 con la incorporación de nuevos hospitales denominados de alta resolución. El impulso que los hospitales de alta resolución han supuesto al proceso de descentralización de la RHPA tiene como objetivo fundamental mejorar el acceso de la población a la asistencia especializada como garantía de la protección de la salud y, por lo tanto, una mayor cobertura sanitaria. En esta línea, la posibilidad de medir el nivel de acceso de la población a la asistencia sanitaria supone una aportación metodológica de interés no sólo en la identificación del nivel de cobertura del servicio en cuestión sino también como indicador de eficiencia del mismo. Es por ello que el trabajo de investigación tiene como objeto aplicar herramientas informáticas propias de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) basadas en el análisis de redes para el cálculo de la accesibilidad geográfica de los andaluces a la RHPA. Dichas herramientas destacan por su capacidad de modelizar distintas realidades territoriales de la red de hospitales en función del concepto de servicio público que se aplique, así como prever las consecuencias de modificaciones en las prestaciones asistenciales, de forma muy especial en el contexto político actual en el que predominan los recortes del gasto sanitario.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Geografía, Historia y Filosofí

Análisis geográfico en el planeamiento urbanístico: propuesta metodológica para la elaboración de estudios de análisis y diagnóstico territorial para planes urbanísticos

Trabajo presentado para obtener el Diploma de Estudios Avanzados (DEA)

La disputa por el derecho a la salud en Colombia: análisis crítico de la política de salud en Bogotá 2004-2012

El presente documento presenta el análisis crítico de la política de salud en Bogotá durante el periodo 2004-2012 cuando gobernó el partido de izquierda democrática: Polo Democrático Alternativo en la ciudad. La tesis muestra cómo la organización institucional y política que materializa el derecho a la salud está siempre en pugna y no es un asunto simplemente técnico. El análisis de la política en salud se realizó a partir de los fundamentos de la Medicina Social que comprende la política en salud bajo el entramado de las reformas de los sistemas de salud en el marco del ajuste estructural, en donde la salud se produce en la tensión entre los procesos de acumulación ampliada de capital y los procesos de legitimación social. El estudio parte del planteamiento de que la política de salud en Bogotá en el periodo de estudio tensionó al Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), creó un campo favorable al derecho a la salud entendido en el marco de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC) y la determinación social, disputó la visión de derecho y modificó específicamente la forma como se concebía y operaba la salud pública en la ciudad, configurando una alternativa para la población. El ejercicio mostró que instalar una política desde el derecho social a la salud implicó una disputa que se expresó en tres planos: i) el conceptual, que muestra la tensión entre dos visiones del derecho (aseguramiento vs derecho social), y en donde la salud está necesariamente enmarcada en la política de Nacional; ii) el político, que corresponde a la red de relaciones de poder y las tensiones que producen la correlación de fuerzas e intereses en que se desarrolló la Política de Salud de Bogotá y en donde el papel de la participación social se reconoce como definitivo para el posicionamiento de la propuesta; iii) y el plano institucional, que expresa el reordenamiento de la gestión y las estrategias alternativas que usó Bogotá para modificar al Estado territorial en función del derecho social a la salud. Finalmente se presentan las conclusiones que recogen una síntesis de las disputas ordenadas en relación con las preguntas que orientaron la investigación mostrando algunos aprendizajes

Compromiso social y otras competencias transversales. Estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje universitario

275 p.El desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para una ciudadanía efectiva es, probablemente, uno de los mayores retos de la educación universitaria del siglo XXI. Ser capaces de reflexionar y actuar por sí mismos, comprender y tolerar las diferencias y contribuir a la resolución pacífica de los conflictos son, no se cuestiona, competencias imprescindibles para alcanzar ese fin, pero la comunidad educativa encuentra dificultades a la hora de plasmarlas en estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje. Con el objetivo de compartir visiones innovadoras, además de estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje, el Grupo de Estudios URBAN ELIKA (UPV/EHU) convocó un amplio foro de trabajo, entre cuyos resultados cabe destacar las contribuciones que se recogen en esta obra. Docentes de diferentes universidades y disciplinas comparten en ella sus visiones y propuestas en competencias tales como las de compromiso ético y social, el pensamiento crítico o la empatía, y destacan entre los contenidos la cooperación al desarrollo, la promoción de la cultura, el impulso de la igualdad de género, la sostenibilidad o la lucha contra la exclusión social

Compromiso social y otras competencias transversales. Estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje universitario

275 p.El desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para una ciudadanía efectiva es, probablemente, uno de los mayores retos de la educación universitaria del siglo XXI. Ser capaces de reflexionar y actuar por sí mismos, comprender y tolerar las diferencias y contribuir a la resolución pacífica de los conflictos son, no se cuestiona, competencias imprescindibles para alcanzar ese fin, pero la comunidad educativa encuentra dificultades a la hora de plasmarlas en estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje. Con el objetivo de compartir visiones innovadoras, además de estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje, el Grupo de Estudios URBAN ELIKA (UPV/EHU) convocó un amplio foro de trabajo, entre cuyos resultados cabe destacar las contribuciones que se recogen en esta obra. Docentes de diferentes universidades y disciplinas comparten en ella sus visiones y propuestas en competencias tales como las de compromiso ético y social, el pensamiento crítico o la empatía, y destacan entre los contenidos la cooperación al desarrollo, la promoción de la cultura, el impulso de la igualdad de género, la sostenibilidad o la lucha contra la exclusión social

Pedagogía crítica y epistemologías del sur en las políticas públicas educativas : una mirada a la Bogotá Humana

Reconociendo que la actual crisis estructural mundial con componentes político, social, económico, cultural y ambiental no es un fenómeno natural espontáneo, sino que fue causada por el hombre mediante ideologías y comportamientos que anteponen el capital al desarrollo humano y que la propia educación tradicional se ha encargado de mantener y reproducir. Por otro lado, asumiendo la pedagogía crítica y las epistemologías del sur como potenciales medios de transformación educativa y social que pueden aportar a la construcción de un mundo más justo y humano, se realiza un estudio cualitativo mediante un análisis crítico del discurso que pretende determinar qué rasgos de pedagogía crítica y de epistemologías del sur están presentes en los discursos escritos de política pública educativa de la alcaldía de Bogotá comprendida entre los años 2012 y 2015, conocida como Bogotá Humana. Encontrando que dicha administración le apuntó a la transformación social a partir de la implementación de políticas públicas educativas tendientes a aportar al logro de la emancipación, a la búsqueda de equidad social y a la profundización de una construcción de saberes que le permita a la sociedad articular los diferentes discursos para acercarse a un orden social con relaciones de poder no asimétricas.Recognizing the current and structural crisis worldwide with some political, social, economic, cultural and environmental components, it isn´t a natural spontaneous phenomenon but it was caused by the man through of ideologies and behaviors that set before the capital to the human development and that the own traditional education gets in charge of maintain and produce. On the other hand, the critical pedagogy and the epistemologies of the south assume like potential means of educative transformation and social that can contribute to the construction of a better world. Though of this qualitative study by means of a critical analysis of the speech that intends to determine what features of critical pedagogy and the epistemologies of the south are present in the written speech of public educative politics of the mayoralty of Bogota agreed between 2012 and 2015, which is known like Bogotá Humana. That administration directed to the social transformation starting of the public s educative politics implementation that helped to emancipate to the social equity and the construction of knowledge that allows to the society to articulate the different speeches to bring near in a social order with relations of power no asymmetric.Magíster en EducaciónMaestrí

Plan de ordenación y desarrollo territorial del Jarama Medio

Proyecto fin de máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible